Lisbeth BROLLES

SITUATION PROFESSIONELLE : psychologue clinicienne

UNIVERSITE : chercheur associée CRPPC LYON 2

SOCIETE du Rorschach et des Méthodes Projectives : adhérente

ADRESSE POSTALE : 96 rue Philippe de Lassalle – 69004 - LYON

PAYS : France

LANGUE(S) PARLEE(S) : français
                     LUE(S) : français anglais

TELEPHONE : +33 06 20 63 58 28

ADRESSE E-MAIL : lisbethbrolles@gmail.com

 

 

1 – RECHERCHE(S)

 

  • Mots clés :

Etats-limites, examen psychologique (approche psychodynamique), Haut Potentiel, épreuves projectives, dessin,

 

  • Thématiques principales de recherche :

Ages de la vie :

  • enfance-adolescence            
  • âge adulte-adulte âgé                                 

Clinique et psychopathologie :

  • cliniques du normal             
  • névroses                              
  • fonctionnements limites                
  • psychoses                           

Méthodes projectives :

  • Rorschach                            
  • TAT                                                                                                      
  • CAT - PN - Scéno-Test                     
  • Dessins                                
  • Autres (D10, AT9)

Société - culture - travail - apprentissages - expertises

Groupes - familles - institutions                                  

Dépressions - dépendances                           

 

  • Objets de recherche actuels :

Dernière recherche à laquelle j’ai participé :

Parcours et accompagnement de mères victimes de violences conjugales : une étude exploratoire dans le champ de la Protection de l’Enfance

Convention de recherche # 214.02.26.16 en date du 26 février 2014

Recherche réalisée avec le soutien de la Mission de Recherche Droit et Justice

Lisbeth BROLLES ,    Daniel DERIVOIS, Amira KARRAY, Nathalie GUILLIER-PASUT,

Jude-Mary CENAT, Rita EL KARDOUDI, Lila MITSOPOULOU, Min-Sung KIM, Helen MARCHAL, Frédéric WEBER

 

 

2 – PUBLICATIONS les plus récentes et/ou significatives :

 

Articles :

Roman p., Dublineau M , Ravit M ;, Brolles L. (2007) « Cadre de passation et production projective : Effets de résonnance intime », in Psychanalyse et tests projectifs , Yansitma, 7-8,. 119-122.

Ravit M., Dublineau M., Brolles L., Roman P. (2013) « Le cadre institutionnel de passation des épreuves projectives : enjeux cliniques et psychopathologiques », Bulletin de Psychologie,2013/3 n°525, p.237-248

Derivois, D.; Brolles, L.; Clorméus, L. A.; Bonnaire, C. (2014). Le conflit de croyances dans les psychés familiale et individuelle haïtiennes après le séisme du 12 janvier 2010 : une étude clinique interdisciplinaire. Divan Familial, #32,p. 123-137.

Karray, A. ; Derivois, D. ; Brolles, L. ; Buzaglo, W. I. (2015). La construction des enveloppes psychiques et environnementales dans les dessins d’enfants des rues en Haïti : une étude post-séisme. Evolution psychiatrique.

 

International

Brolles, L. ; Derivois, D. and al. (2016). Art workshop with haitian street children in a post-earthquake context: What are the impacts of socialisation ? International Journal of Art Therapy. Accepted.

Derivois, D., Guilier-Pasut, N., Karray, A., Cénat, J.M., Brolles, L., Matsuhara, H. (2015). Evaluating the risks of school dropout amongst children in the care of the French child protection system. School Psychology International.

 

Chapitre d’ouvrage

Brolles L., Guinard M. (2013), « L’examen psychologique de l’enfant » in L’examen psychologique au fil des âges, Armand Colin, p. 59-111.

Derivois, D., Brolles, L., Cenat, J-M. et Karray-Khemiri, A. (2013). Symboliser et créer avec

les enfants d’Haïti. Manuel pédagogique de l’association Philosoph’art, pp 59-70.

Brolles L. (2014) « Entre écho et dissonances » in Mères et filles à l’adolescence, In Press p. 127-137